3 этап команды Пошатовцы

Тема исследования: 

Где живет Красота в Вашем любимом учебном предмете?

Объект исследования:

ваш любимый учебный предмет (или любимые, если их несколько).

Цель и задачи исследования (Вы сформулируете сами применительно к своему любимому предмету):

1. Исследовать мнение общественности (родителей, учителей, ученых, одноклассников) о красоте любимого предмета

2. Предложить критерии оценивания Красоты любого предмета

3. Проанализировать материал школьного учебника за прошлый и(ли) текущий учебный год

4. Создать коллекцию Красоты учебного предмета

5. Принять участие в онлайн-голосовании для определения победителя конкурса Красоты учебных предметов

Например, найдите ответы на вопросы:

Какую математическую формулу Вы считаете красивой и почему?

С какими идеалами красоты Вы познакомились на уроках литературы (информатики ...)?

По Вашему мнению, совместимы ли понятия "искусство" и "красота" и почему?

Презентация от любителей физики:

Результаты исследования (конечный продукт):

коллекция красивых учебных ресурсов по Вашему любимому учебному предмету (или нескольким предметам), представленная в удобном для использования виде.

Ссылку на коллекцию разместить на ментальной карте.

Инструкция по работе с ментальной картой cacoo.

Выводы: ответ на вопрос "Где живет Красота в Вашем любимом учебном предмете"?

Красота в предметах живет в интересных вопросах, заданиях, в экспериментах, исследовательских работах, в учебниках, в учебном оборудовании, в книгах по предмету, в электронных ресурсах, в веб-квестах, сетевых проектах.